为加强和改进我市学生心理健康教育工作，提升学校心理危机干预能力，引导中小学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生身心健康成长，10月30日上午，市教育局组织召开全市教育系统心理健康教育工作座谈会。市委教育工委书记、市教育局党组书记黄廷全出席会议并讲话，市教育局局长何开莉主持会议，各县区教育（教科）局、市直属学校、在广院校及利州区部分学校主要负责人参加会议。
会议对主城区学校学生心理健康测评结果进行分析解读，对医校合作以及高危学生转介治疗进行指导培训，部分县区、学校代表对学生心理健康教育工作进行了经验交流。
会议指出，各地、各校要高度重视，统筹规划。要准确把握新时代基础教育改革发展的新形势、新任务、新要求，紧紧围绕“健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置‘四位一体’的心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局”的总目标，教育引导学生尊重生命、珍惜生命、善待生命、提升生命质量。
会议强调，各地、各校要主动作为、科学施策，着力提升心理健康教育工作的针对性、实效性。充分发挥德育、智育、体育、美育、劳动教育在促进学生心理健康方面的重要作用。要将学生心理健康教育融入各学科教学、管理服务和学生成长的各个环节。按要求配齐建强心理健康教育教师队伍，构建“分层递进，全员培训”体系，完善专（兼）职心理健康教育教师激励机制，充分发挥班主任、专（兼）职心理健康教育教师在学生心理健康教育中的关键作用。要开展心理健康测评，科学运用测评结果，“一生一策”建立学生心理健康档案，强化心理危机干预。要加大统筹力度，切实加强学生心理健康教育工作经费保障。