为推动“双减”政策落地落实，有效提升学生的核心素养，6月20日，开封小学开展了一、二年级无纸化乐考活动。
本次活动将学科知识、技能与趣味游戏充分结合，包含多个有趣又富有挑战的乐考闯关项目，在精彩纷呈的场景活动中考查学生的核心素养，让“考试”变“趣考”。
活动现场，同学们手持闯关卡，兴致勃勃地参与各个关卡的挑战。关卡内容设计丰富，不仅涵盖了语文、数学、体育、音乐等多个学科，还充分结合了学校教育教学的实际情况。
语文关卡通过“识字小先锋”“说话小博士”和“背诵小达人”等环节，锻炼同学们的语言表达和思维能力。数学关卡则考验了同学们的思维计算、动手等能力，让他们在挑战中巩固数学基础知识。音乐关卡乐趣无限，孩子们随着伴奏，唱唱跳跳，毫不吝啬地展示着他们的音乐表现力。体育关卡通过考查一分钟跳绳，检测学生运动技能、身体协调等能力，让孩子们在感受体育运动魅力的同时，也体验到成功的喜悦。
整个活动过程，老师们认真负责，为同学们在每个关卡的表现评上了小星星，作为对他们知识掌握和最佳表现的认可与鼓励。同学们也非常自信，勇敢地迎接每一个挑战，积极闯过一道道关卡。
“学校通过多元评价方式，使评价不再局限于一张试卷，而是关注到每一个鲜活的个体，让每一个学生都能成长为最好的自己。”开封小学相关负责人说。