3月中旬—4月上旬，广元开放大学聚焦“校家社协同育人”实验项目，开展“校家社协同育人”基础情况调研。
广元开放大学围绕“校家社协同育人”的做法、成效及问题等，重点走访市教育局、市妇联、广元外国语学校等20余个单位。从调研的整体情况上看，校家社各主体对协同育人的认知较为积极，实践成效明显，协同实践机制初具雏形，但存在以条块状、碎片化开展工作为主，协同育人理念、能力、效能仍然薄弱，亟待探索形成长效“校家社协同育人”机制。
下一步，“校家社协同育人”实验项目以教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件政策为支撑，以广元推评为学习型城市网络城市为契机，以搭建服务平台为切入点，通过“强师资、建资源、育品牌、抓科研、重宣传”路径，借鉴省内外实践经验，探索广元特色的“学校—家庭—社会”育人格局，建立健全“政府主导、部门联动、学校主体、家庭及社会参与”协同育人机制，助推构建“教育”新生态。