近日，浙江省教育学会第二届“之江教育论坛”在杭州市钱塘区文海中学开幕。论坛以“区域基础教育高质量发展的突破口之杭州经验”为主题，通过主旨报告、局长圆桌会、校长分论坛等形式，共同梳理浙江在基础教育提质中的成功经验和做法，总结区域教育高质量发展的经验，探索区域优质教育的结构模式。在上城区教育局的精心安排和各跟岗学校的支持下，剑阁县赴上城区跟岗学习的11位学员全程参加了这次论坛活动。
北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇以“区域教育改革的战略任务和战略方法”为题作了主旨报告。他说，区域教育要打造包容多样教育新样态，要把教育当作公共社会事业和共同利益，教育治理模式必须具有包容性和参与性，构建家庭社会协同育人新生态，加快建立现代学校制度，深入推进育人方式转型，大力推进教育数字化改革，深化考试评价改革。
杭州市教育局副局长蒋锋在论坛上以“四纲四纽”打造基础教育高质量发展的市域范例，从“杭州解读、杭州实践和杭州探索”三个维度介绍了杭州教育经验。随后，来自钱塘区、西湖区、临平区、拱墅区和桐庐县的教育局长，围绕各区教育实践，畅谈了区域基础教育高质量发展的突破口之杭州经验。
其中，让学员印象深刻的是拱墅区分享的《高质量建设百姓家门口的好学校》报告。报告中指出“好学校”应该体现在好的学校建筑、好的治理模式、好的教师队伍和好的教育生态四个方面。育好队伍是关键，以好教师注入强劲动力。东西部协作为剑阁县教师队伍建设和发展搭建了平台，在上城区教育局的帮扶下，上城与剑阁开展结对帮扶、支教交流、跟岗学习、短期集训等各种活动，不断提高剑阁教师的素质和能力，激发教师的热情和创造力。
学员们一致认为，这次集中学习不仅给大家带来了视野上的拓展、思想上的碰撞和认知上的升华，使大家对最新教育理念和政策有了更全面深入的认识和思考，也为今后的教学工作提供了有益的借鉴和启示。作为一线教师的各位跟岗学员，定会不断学习，站高谋远，努力突破自我，在求索中提高，去实现教育的远大理想。