6月29日，苍溪县召开“互联网+集体备课”现场推进会，各教育督导站、各学校和相关股室人员近200人参加。
现场观摩分别在永宁小学和思源实验学校同步举行。在五龙学区永宁小学现场，与会人员听取“互联网+集体备课”开展情况汇报，查阅资料，观摩语文、数学、英语三学科线上集体备课流程，听卢烨老师“自导式”语文观摩课《王戎不取道旁李》及云端评课，进行课堂点评及“互联网+集体备课”工作指导。在思源实验学校现场，参会人员观摩自导式教学改革课堂，听取“互联网+集体备课”工作情况汇报。
推进大会上，五龙学区、思源实验学校作经验交流，县教研室解读“互联网+集体备课”相关要求，部署全县“互联网+集体备课”下一步工作。
会议指出，推行“互联网+集体备课”是基于全县教育现状和发展需求作出的正确判断，是全面提升教师队伍素质的重要途径，是全面改革课堂教学的重要抓手，是全面推进教育高质量发展和破解全县教育提质增效瓶颈的重要举措。
会议强调，“互联网+集体备课”的核心是集体备课，重点工作是共同研讨，最终目的是改革课堂教学，角色作用是实现集体研讨的手段和平台，必须做好“四全”（全课程、全课时、全参与、全覆盖）“四统”（统一教学进度、统一备课时间、统一备课平台、统一备课流程）“四提”（课堂提效、学生提劲、教师提能、学校提质），让全体教师真正参与到集体备课中去，扎实深入地研究教材、研究课程标准、研究教学重点难点，产生思想碰撞，相互借鉴学习，提升专业能力，提高教学质量。
会议要求，“互联网+集体备课”是一项事关教育发展全局的重要工作，校长真抓是关键，个人备课是基础，集体研讨最重要，课堂验证要认真，补救完善要落实。各地各校要提高认识，加强领导；要明确任务，整体推进；要强化指导，加强督查；要加强考核，落实评价；要培树典型，加强宣传，精心实施“互联网+集体备课”，全力培养一支业务精良、能打胜仗的高素质教师队伍，奋力推动苍溪教育高质量发展取得新成效。
