苍溪县文昌小学四举措提升教师专业素养

苍溪县文昌小学多举措激发教师内驱力，培养具有教育家精神的新时代“四有”好老师，队伍建设展现出蓬勃生机，学校良性发展，创建成四川省小学数学核心素养实验基地校，是广元市唯一入选的农村学校。

洗脑子，红色润心。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，多层次、全覆盖构建党建与中心工作融合发展矩阵，坚持将党的领导、坚定办学方向、坚守教育情怀作为永恒课题，培养教师坚定的理想信念。深挖当地红色苏维埃文化遗存资源，构建红色文化特色校园，提出“立兴国志 做有为人”校训，要求教师做“红色文化的传承人、炙热温度的教育人、学校发展的局内人、享受教育的幸福人”，以红色润心、红色育情、红色正行、红色铸魂。

搭台子，匠心育才。一是成立“青年教师研修班”，通过校际交流、联盟研讨、影子跟岗等，“借力”练兵；邀请外地名师、本土专家把脉问诊，发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用，“借智”练兵；走出去学习交流,倒逼教师更新教学理念、提升专业素养，“借势”练兵。二是推行细胞管理，设置安全管理员、信息宣传员、校园解说员等岗位，让每个人都参与学校管理。三是广泛开展“教师论坛”“教育故事分享”“家校共育我做主”等活动，引导教师在活动中演好主角，发挥作用，体现价值。

架梯子，研修增智。一是积极参加市县教学大比武和文昌学区“明师大道”活动，广泛开展一年一次读书节、一次读书评比册展示等“五个一”活动，编印校本教材，开办“红色文昌”校报。二是通过请进来走出去等方式，把教师送到优质学校去跟岗锻炼，把名师请到学校指点迷津、手把手指导。三是成立课题研发团队，创新开展系列课题研究，开创“经典阅读校本课程”和“综合实践活动校本课程”两大特色课题，培养研究型、学者型教师。目前，省级课题在研1个，立项申请1个，市县级课题均按时结题。

添法子，担当聚能。一是制定发展规划，青年教师试行分批发展、重点培养策略，提出“一年入门、三年入行、五年成才”的135培养思路。二是建立激励机制，教育教学和活动竞赛的表现、成效与年度考核、评优推模挂钩，真正实现优劳优酬。三是榜样示范引领，形成你追我赶的工作局面。校长带头参加县级赛课获第一名，积极参与上公开课、论坛交流，经验文章在《四川教育》发表，让教师感受到跟着一个爱学习、有魄力的头雁干事业，有奔头，有想头，能出头。近两年，教师参加省市县各级活动获奖90余人次，市县课堂教学大比武获奖14人次，发表经验文章30余篇。