做好垃圾分类“关键小事”，助力校园发展“文明大事”

广元市教育系统认真学习贯彻习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神，给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者的回信精神，将垃圾分类这件“关键小事”纳入教育全局统筹谋划，突出教育特色，一手抓工作落实落细，一手抓知识普及和学生行为习惯养成教育，着力提高广大师生的生活垃圾分类和环保意识，助力校园文明发展。

融入课堂 树立分类理念

“干电池属于什么垃圾？”“大棒骨属于哪类垃圾？”……在北街小学四年级二班班会课上，一场精彩的垃圾分类知识抢答赛正在热闹开展。班主任对垃圾分类知识进行了宣讲，并着重介绍了易分混、易分错、不常见的垃圾种类，孩子们运用自己丰富的垃圾分类知识和实践经验，踊跃举牌抢答。

这种垃圾分类班队会课在广元各学校早已成为常规动作。“我们根据学生不同学龄阶段特点，编制印发了20万本《广元市中小学幼儿园垃圾分类知识读本》，开展有针对性的课程教学，利用德育课、班队会实现学校生活垃圾分类教育全覆盖。”广元市委教育工委书记、市教育局党组书记黄廷全介绍道，“我们把垃圾分类作为‘立德树人’的一项重要任务来抓，推动学生、家长、社会三方树立生活垃圾分类绿色发展理念，形成了‘小手拉大手、大手带小手、家校联合’的良好局面。”

垃圾虽小，却连着文明。眼下，校园垃圾分类正从“新时尚”变成“好习惯”。全市教育系统还将垃圾分类与生态文明教育相结合，纳入了《广元市中小学生生态文明宣传教育实施方案》，作为生态文明教育教学的主要内容，从宣传、课程、活动、实践、管理等五个方面提出具体工作要求。同时与行为养成教育相结合，将垃圾分类纳入了《广元市中小学养成教育三年行动计划》，着力培养学生垃圾分类意识和文明习惯。

创新实践 激发分类动力

“我绘画的是智能垃圾箱，扫码后才会自动开箱，收到不符合条件的垃圾就会吐出去……”“我这次用废旧的塑料袋做了一盆花，先用红色塑料袋做出花朵的花瓣，再用绿色的塑料袋拧成棍状，最后将两者粘在一起。”在广元首届校园生活垃圾分类绘画与手工作品征集活动中，孩子们绞尽脑汁，发挥想象，围绕生活垃圾源头减量、分类投放引导、循环利用体系建设、塑料污染治理等角度，用自己的方式诉说着做好垃圾分类的重要性。

怎样让垃圾分类教育深入人心？各级各类学校探索出不少新招。“垃圾分类 从我做起”主题宣传教育、“垃圾分类我能行”网上夏令营、“书香广元 一木环保”校园公益行动、“垃圾分类我参与”暑期社区实践、“垃圾去哪儿”、“智慧居家馆实践体验”等垃圾分类主题教育实践……一系列创新实践活动不仅鼓励和引导学生动手实践，更影响带动了家庭、社区践行垃圾分类工作，实现“教育一个孩子，影响一个家庭”的目标，在潜移默化中让师生知晓分类、激发动力。截至目前，全市学校约21.3万人次参与垃圾分类教育实践，累计开展活动520余次。

“垃圾分类靠大家，健康生活你我他。”“垃圾要分类，生活更完美。”“垃圾可变宝，分类更环保。”……走进校园，朗朗上口的宣传标语随处可见。各县（区）各校结合自身实际，依托官方网站、LED显示屏、微信公众号、微博等渠道发布生活垃圾分类宣传材料和音视频等，积极营造垃圾分类良好氛围。全市各级各类学校共设置垃圾分类宣传标语、海报、条幅等共计3.9万条，更换设施8.4万处。

硬核督导 提升分类实效

近日，习近平总书记给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者的回信中强调：垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施策、久久为功。这就要求教育系统要抓好娃娃垃圾分类教育，以务实举措抓好落实。

广元市教育局局长何开莉告诉记者，“我们制定了《广元市教育系统垃圾分类推进工作督查工作方案》，将生活垃圾分类工作纳入市教育局领导班子成员包区包校督查，实现食品安全和垃圾分类督导检查一体化，全面提升垃圾分类工作实效。”

据了解，春季开学，广元市教育局开展了全覆盖式督查，先后两次组织26名专项工作负责人对全市703所学校进行全覆盖式督导检查，共计检查7724个点位，19598个容器；4月份，组织市、县270余名挂牌责任督学，分两批对四县三区所有中小学垃圾分类工作等情况开展了专项督导；劳动节收假后，又联合市垃圾分类工作推进指挥部监督检查组，针对垃圾分类制度建设、桶站配置、宣传引导、资金投入、师生参与情况等生活垃圾分类日常运行管理工作情况，开展专项抽查。硬核督导结果显示，各级各类学校都能够按要求实施生活垃圾强制分类，做到方案齐全、台账清晰、责任明确，垃圾分类已成为校园新风尚。广元市南鹰小学被评为全国公共机构生活垃圾分类和资源循环利用示范工作重点单位，广元中学、零八一中学、树人中学等学校获全省垃圾强制分类优良等次。