吟诵，有着数千年的传承历史，是我国优秀的非物质文化遗产代表作。近年来，随着吟诵文化在全社会的普及推广，越来越多的学校将吟诵作为汉语诗词文赋的教学方式，让青少年在吟诵中体验语言文字的独特魅力。
【现场声】教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼
【现场声】采采芣苡 薄言采之 采采芣苡 薄言有之 采采芣苡 薄言掇之 采采芣苡 薄言捋之
似念似唱，余音袅袅，不绝如缕。在四川信息职业技术学院的学术中心，这里进行了一场古色古香的中华经典吟诵大赛。来自广元四县三区的五十多所学校给在场的观众奉献了一场精彩的文化盛宴。
【同期声】参赛学生 王梦瑶：我很喜欢这个活动 也很喜欢吟诵 因为它是民族文化的瑰宝 也是国学的经典
《诗经》、《蜀道难》等一系列脍炙人口的古诗词，在同学们的吟诵中仿佛活了起来。其中，由来自孟加拉国、乌兹别克斯坦、巴基斯坦等多个国家的留学生自发组织排练的《礼记•礼运大同篇》，受到了评委会的一致好评。
【现场声】选贤与能 讲信修睦 使老有所终
壮有所用 幼有所长 鳏寡孤独废弃者皆有所养
【同期声】孟加拉国 苏婷：我爱中国 我爱中国的文化 我表演一个唱歌 《礼记·礼运篇》 这个的唱歌很有名 中国人很喜欢这个的
【同期声】乌兹别克斯坦 张飞：我对中国的印象非常好 因为我喜欢中国的文化 特别（是）吟诵
【同期声】巴基斯坦 韩飞：我是巴基斯坦人 我是“巴铁” 我来这里学习汉语 中国人对巴基斯坦人很热情 我爱中国 中国又（好）又漂亮 我爱我的老师们 我爱中文
为推广吟诵文化，传承中华经典，广元市教育局、市国学研究会在全市已开展吟诵公益讲座200余场次，60多所中小学校开办了“吟诵周”等特色活动，川北一些高校还将吟诵作为师范生教育的主要选修课程。
【同期声】吟诵非遗传人 陈洪：这次吟诵大赛的举办 既是广元语言文字特色工作的一个展示 也是我们这几年吟诵普及推广的成果的一个汇报 我希望能有更多的人加入到 我们吟诵的普及推广中来 让吟诵更好地进入到我们中小学校园 让我们的古诗文教学重新活起来