为及时有效总结学生技能竞赛的成果经验,切实以学生技能大赛为突破口,深化教育教学改革,提升内涵式高质量发展水平,11月4日下午,川北幼专在学校开明艺术楼演播厅召开2024年世界职业院校技能大赛参赛经验交流会,川北幼专党委副书记、校长张廷鑫出席会议并讲话,川北幼专党委委员、副校长罗勇主持会议。
张廷鑫代表川北幼专党委和行政,向在此次大赛中参赛获奖的学生、辛勤指导的教师团队和所有保障人员表示热烈的祝贺和诚挚的感谢。他指出,要深刻把握职业院校技能大赛的重大变化。此次大赛一改往年“固定赛题、固定设备、固定规程”的模式,围绕生产、管理、服务一线岗位实际需要和实践要求,立足技能创新,基于参赛学校专业优势和特点,自主确定参赛项目名称,自主设计参赛项目内容,自主选择参赛设备,从“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”等5个方面考核参赛团队的综合素养,全校教师要更好地理解大赛的最新要求和侧重点,准确把握比赛的引领作用,把准职业教育改革的方向。他强调,要深入总结职业院校技能大赛参赛的经验教训。不仅要复盘各赛项参赛历程、备赛情况,总结参赛经验、转化参赛成果,更要认真研究赛事升级和赛制变化,吃透考查重点和评分标准,查找短板和不足,提出有效措施持续改进,为即将进行的省赛助力。他要求,要深入推进教育教学和人才培养综合改革。要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,深刻领会解放思想、改革创新的时代要求,找准教育教学和人才培养综合改革的切入点和着力点,坚持岗课赛证融通,推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促训,进一步提高人才培养质量。
交流会上,3支参赛学生团队分别展示了参赛项目;担任大赛争夺赛裁判的川北幼专学前教育学院院长徐晓燕、副院长邢春娥、早教婴托教研室主任王宏霞,分别结合自身执裁经验,对3支参赛队伍的展示进行点评,并提出改进建议;参赛队伍领队初等教育学院院长任婧、体育与国防教育部主任余军,分别介绍了比赛现场观摩情况和经验感悟。
全体教师和2024年全省职业院校技能大赛预备参赛选手共400余人参加经验交流会。