李博厚，城郊中学教师，中共党员。自参加工作以来，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。他始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩，赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。学生生病了、遇到困难了，他都一一记在心里，第一时间想方设法帮助解决。面对凶残的社会人士提刀砍杀，他迎面而上用自己的身体为学生挡住飞来的菜刀。李老师用自己的身体保住了学生的生命，用行动诠释了“爱生如子”的真正内涵。
政治过硬，业务突出
在教育教学工作中，李博厚不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和教学方法，提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，敢于率先实践高效课堂，教学方法灵活多变，是一个典型的学习型人才。
上课时，李老师的每一节课都好像是在上公开课，可以说一迈入操场的他是精神百倍，每节课他的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，他重感冒了，但他还是坚持上课。下课时，李老师每天早自习、下午第一节课、晚上第一节课他都会早早的进教室，坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，他把自己的时间都放在了学生的身上。他是让家长放心的教师，他是让我们敬佩的同事，他是学生喜欢的教师和朋友。
以学生为本，用爱心传递正能量
十几年的班级管理使李博厚懂得了：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始，爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。你爱学生，学生才会爱你。
教室里，他和学生一起追逐梦想，林荫道上，他和学生一起畅想未来，篮球场上，他和学生一起拼搏奋进，课堂上，他与学生侃侃而谈;宿舍楼内，他对学生嘘寒问暖，时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，他都一一记在心里，想方设法帮助解决。特别是对待差生，从不歧视，能用爱心、耐心、决心和信念感化他们，激励他们展现自己的风采，并通过班集体的力量，去关心照顾他们，从不放弃任何一名学生。以他独特的人格魅力，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
爱生如子，关键时刻挺身而出
2017年4月24日晚10:30许，犯罪嫌疑人张某因与同班的侯欢一些小的矛盾纠纷而产生报复歹念，他带上社会上的狐朋狗友窜至校门外等待侯欢，见侯欢出来就打。同班同学立即报告了班主任李老师，刚回家的李老师马上赶到现场，立即把受害人侯欢送往苍溪县人民医院急诊室，不一会儿张某等一伙人拿着菜刀闯进急诊室举起菜刀对着侯欢砍去，见此情景，李老师立马扑上去用自己的身体为学生挡刀，菜刀砍到了李老师的脖颈上，至左侧脖颈开放性伤口长达12厘米，深2厘米，劲主动脉璧管轻微破裂。李老师倒在血泊中，送进了重症监护室，一天一夜才苏醒过来。两天后，李老师被送到南充川北医学院又做了两次手术才保住了性命。伤愈后，他来不及细心养护，又迅速回到熟悉的校园，回到同学们中间。
人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕到死丝方尽；更有人说教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。李博厚就是这样的老师，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的、最好的党员教师吗！