“激情在胸中激荡，呐喊汇成阵阵欢乐的海浪，汗水挥洒在绿茵场上......”旺苍县五权小学校园足球原创歌曲在教育部主办、中国青年报社承办的“传承的力量”—学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动中被评为优秀作品。多年来，旺苍县教育局高度重视学校体育艺术工作，紧紧围绕推进学校体育艺术教育均衡发展、整体发展的思路，坚持“整体育人、发挥优势、强化创新”体育艺术教育原则，不断更新教育观念，学校体育区域整体推进改革试点取得良好成效。
突出核心建设 补齐师资力量短板
高质量引进教育人才。根据县域体育教师需求，分年度制定招引计划，在加强优秀体育教师引进的同时，专门成立招聘工作小组，深入各重点体育院校公开招聘高端紧缺人才。近年来，先后引进、招聘体育教师81名，其中引进优秀体育教师10名、公开招聘高端紧缺人才6名；高标准整合社会力量。聘请优秀教练员、退役运动员、体育特长人才等担任学校兼职体育教师，聘请有专长的学生家长担任兴趣小组辅导员，从事教学、讲座和训练等工作。截至目前，常年在各中小学校义务从事学校体育教育工作的优秀体育人才68人；高规格强化师资培训。采取“请进来、走出去”培训方式，大力实施“教师专业化、传帮带、锻造提升”三大工程，每年邀请省、市教育专家至少到县开展一次培训，确保体育教师培训全覆盖；安排优秀体育教师参加国家、省级体育项目培训，近年累计培训体育教师1136人次；组建“体育名师工作室”，2020年度，评选市级体育名师工作室2个，县级体育名师工作室3个，充分发挥体育名师示范引领作用。
突出要素保障 补齐硬件设施短板
保障经费投入。印发《旺苍县中小学生“健康第一”育人行动计划（2020—2022）》等系列支持体育教育发展文件，坚持将学校体育经费纳入财政全额预算管理，并按每年不低于10%比例增长，近三年累计投入资金1.4亿元；保障运动场地。根据《四川省义务教育学校办学条件标准》要求，进一步标准化做好运动场地新建、改建工作。2020年，投入1800.706万元，新建东河小学、木门小学等7所学校运动场，新（改）建旺苍中学、东城中学运动场34.6万平方米。旺苍现有标准化篮球场地172个、足球场地 45个、排球场地43个、体育场馆5个；保障活动器材。按照《四川省中小学教育技术装备标准》规定，每年投入不少于300万元，配足配齐各中小学校体育器材。各校因地制宜建立体育器材“自选超市”，丰富体育器材渠道，县域内学校体育器材达标率100%。
突出模式转变 补齐教学质量短板
教学时间由“难保障”向“硬要求”转变。严格落实国家课程标准，开足开齐体育课程，采取课时公示、定期检查和随机督查等多种方式，坚决杜绝削减、挤占、挪用体育课现象。严格落实早操、阳光大课间、眼保健操、每天一小时体育锻炼等，有力保证学生体育课时和每天不低于1小时校内体育活动时间；教学方式由“固定”向“灵活”转变。根据学生兴趣创新教学模式，实施分年级“选课走班制”教学，学生到自己选择的班级上课，充分激发学生积极主动参与体育教学和运动锻炼激情，确保学生至少掌握两项基本运动技能；教学内容由“单一”向“多元”转变。围绕每天一节体育课、每周一节选修课、每生自备一种体育器材、每班建立一支特色队伍、每校组建一批运动训练队伍“五个一”目标，各中小学校在保证学生每天一小时体育锻炼基础上，每学年召开春季、秋季两次运动会和“远足”活动，积极组织学生参加省、市级运动会，坚持以赛促学、以赛促教，丰富体育运动内容和载体。
突出制度创新 补齐管理机制短板
创新专家督导机制。建立专家督导制度，在县域内挑选教学经验丰富、职业道德良好、爱岗敬业、具有一定知名度的体育教师组建督导专家组，每学期对全县 58所中小学开展全覆盖督导督查，确保体育教育教学、体育教研、体育活动等落到实处；创新教师激励机制。建立体育教师与文化课教师工作量核算同要求、岗位设置同标准、职称评定同比例、学习培训同权利、绩效考核同待遇、评优选模同机会“六同”机制，有效保障体育教师福利待遇，充分调动体育教师工作积极性和主动性，从根本上破解体育教育发展“瓶颈”问题；创新体质监测机制。按照国家学生体质健康标准，每学期开展学生体质健康标准测试，及时上报测试数据，确保测试率、上报率和数据真实性100%。常态化公示学生体质健康测试成绩，建立学生体质健康档案，对学生体质健康合格率连续两年下降的学校予以通报批评，对连续三年下降的学校，在教学评估中实行“一票否决”；创新学校评价机制。各级各类学校每年定期对本校体育工作进行自评公示、撰写年度报告，县教育局组织专业力量对县域内所有学校体育工作进行专项考核，考核结果纳入年终督导评估，与学校绩效目标考核和校长工作实绩考核直接挂钩，确保学校体育工作有力有序开展。
下一步，该县将继续按照《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的相关要求，结合本次会议精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，进一步深化学校体育改革，抓好落实，推动学校体育立足新时代、展现新担当、取得新突破，进一步彰显体育育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有贡献。