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旺苍县三大举措擦靓教育质量品牌

日期: 2020-10-12 来源: 旺苍县教育局 分享:
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10月10日,记者从旺苍县教育局获悉,该县落实“四大示范工程”、“四项重点工作”、“四项教学改革”三大举措,擦靓旺苍教育质量品牌。

据了解,该县聚焦课堂、聚焦质量、聚焦管理、聚焦队伍。实施“四大示范工程”全面落实立德树人根本任务。2020年着力实施德育思政示范工程,加强德育基础能力建设,推进德育工作主题化、课程化、全科化,培养思政课教师队伍,定期开展德育论坛,强化意识形态教育;实施健康教育示范工程,推行《“健康第一”育人行动计划(2019-2020)》,开齐开足体育课程,开展阳光大课间评选活动,推行片区体育节活动,成立青少年心理健康教育协会,开展教师健康体检,实施“教师体质增强”计划,确保师生健康成长;实施劳动与创造示范工程,落实《旺苍县劳动教育行动计划(2019-2022年)》,立足学校实际,开展好劳动实践课程,推动人工智能、创客教育、机器人大赛进入活动课程,推动“教育+研学旅行”实践基地建设,着力培养学生劳动与创造能力;实施艺术特色示范工程,落实《旺苍县美育工作行动计划(2019-2022年)》,整合艺术教育资源,加强艺术社团工作指导,开展中小学生艺术素质测评,提升学生艺术素养,继续做好新教育实验研究,承办好新教育全国“开放周”、“理想课堂”高研班活动,大力开展书香校园、书香班级、书香家庭评比活动,培养学生阅读能力。

落实四项重点工作,全面提升教育教学质量。以成功创建“全省智慧教育示范区”为抓手,落实《旺苍县智慧教育行动计划(2019-2020)》;整合智慧教育平台,分类推进专递课堂、名师课堂、名校课堂建设,积极推进教育信息化2.0建设,完善县域大数据平台,开展信息教学和微课“大比武”,探索基于小组合作下的智慧课堂教学变革。扎实开展教育发展论坛和教学大比武活动。推进“三长”进课堂活动,适时开展局长、股长、校长推门进教室听课活动,切实提高校长实施课堂教学管理和教学评价的能力,充分发挥校长一线教学指导和示范作用,促进有效课堂的打造和质量效益的提升;实施好青蓝计划、“卓越教师”、“双减负双增效”、探索“旺苍教育攻坚标兵”评选、教师师德师风标兵评选及负面清单制度等项目。唤醒激活教师内生动力,提高教书育人积极性和教师职业幸福指数。抓品牌创建,实施普通高中“分类多元、优质品牌”发展,义务教育学校品牌发展,重点推进高中“三创”工程。落实《旺苍县全面深化新时代教师队伍建设改革意见》;开展城乡学校结对帮扶工程、“手拉手”学科共研行动;探索教师转正实行“学校初评、集中评课、综合评议”制度;建立全县“教育学科专家库”,发挥“名师工作室”带动效应;开展教师“读书会”,建设教师成长共同体;推评一批教师专业发展示范学校。

推进四项改革,全面深化教育教学改革。推进高中育人方式改革,出台《旺苍县高考综合改革实施方案》,明确“选课走班”时间表、路线图、行动计划深入推进省级改革试点“农村地区学校、家庭、社会三结合教育”课题研究,探索开办“新父母学校”,发动社会扶贫,组建“旺苍微光支教志愿团”。积极推行教师“县管校聘”,变“学校人”为“系统人”,激发教职工积极性。探索校长职级制改革,开展改革创新先进个人评比活动。构建“四治教育”模式,全面创新教育管理体系。为了促进旺苍教育优质健康快速发展,该县着力探索校长治校、教师治教、学生治学、家长治家“四治”管理一体化模式,提升科学治理水平;推行“三务”公开,让党务、校务、班务权力在阳光下运行;巩固和推广“三养九行动”法治教育成果,规范教师从业行为,匡正师德师风;培养学生学习能力,促进学生全面发展;以新父母学校为抓手,做好家长育儿培训。从校长、教师、学生、家长四个层面着力治理,为教育的健康快速发展全方位保驾护航。

2021年,旺苍将全面构建学前教育、义务教育、高中阶段教育、继续教育城乡一体化发展体系。到2022年,城乡教育均衡、优质发展水平居全市前列。让受教育者获得感显著增强和教育工作者幸福指数不断提高。

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