家长既是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。在这个超长寒假，父母摇身变成了孩子的班主任，且兼任多个学科教师，要教孩子们讲卫生、守规矩；要让孩子们懂得敬畏自然、敬畏生命；要告诉孩子们这个国家、这个民族的坚强与伟大……难得的亲子陪伴，温馨的亲子沟通。这个假期，父母以身示范，正好为家庭教育“加个餐”。
“难得‘慢’下来的时光，这次春节，才真正感觉孩子是我亲生的了！”说起这个寒假对孩子的教育话题，两河口乡小学马英明妈妈很感慨。原来，每年春节一结束，马英明的父母就要出门打工，就把孩子丢给爷爷奶奶。这一走就是一整年，年末回来，孩子对父母都有些陌生。她说这次和孩子长时间的相处，亲子关系拉近了不少。“其实，这也是农村普遍现象，父母为了挣钱，只能将孩子丢给爷爷奶奶。让孩子成为留守儿童，我们心里也不是滋味儿。好在现在政策好，学校有留守儿童之家，有社会各界关心，我们也很放心。”马英明爸爸如是说。
“我已经很多天都没见过爸爸妈妈了，爷爷说他们在外面打怪兽，很辛苦。我要好好学习，做一个乖孩子，妈妈才会开心。”张博涵是羊木小学二年级一班的学生，妈妈是羊木卫生院一名护士，爸爸是白云村书记。因为疫情，从大年初一，夫妻二人便一直坚守岗位。“初三晚上11点，我们拖着疲惫的身躯回到家，平日顽皮的儿子一反常态，拿起当天写的作业，让我检查。我才明白他已经不是8岁的‘小屁孩’了，生活也可以自理了。”张博涵妈妈骄傲地说。
特殊时期也是难得的“人生大课”。大多数孩子在疫情期间懂事了不少，和爸爸上山捡柴、给奶奶洗脚、陪妈妈做家务，亦或是全家一起总动员，加入疫情防控大军。这不，羊木小学的陆婷婷同学跟着爸爸的样子，像模像样地宣讲着疫情防控知识。
“每天都要把家里的老老小小集中在一起，宣讲有多少人冒着被感染的危险，默默守护着大家的安全；宣讲警察、保安、清洁工这些普普通通的守护者，是怎样用平凡造就一个国家的伟大，用担当守护生活的安宁；宣讲为什么居家隔离、讲卫生、做好防护就是对这次战‘疫’的贡献。他爸爸在外面宣讲，她就在家里宣讲，讲得有模有样的，感觉孩子长大了！”提起陆婷婷，妈妈就打开了话匣子。
父母的陪伴是家庭教育最长情的告白。孩子的成长，离不开父母，离不开父母的陪伴，离不开父母的关爱，离不开父母的鼓励，离不开父母的信任，更离不开父母的用心栽培！这个假期，让父母有更多的时间和孩子相伴，相互交流，增进亲子感情。家庭教育与学校教育互为补充，更有益孩子的健康成长。
为传播先进家校共育理念，探寻家校共育方法策略，研究家校共育存在的问题，近年来，朝天教科局通过立项《农村地区家庭教育现状调查及区域推进家校合作育人的策略研究》省级重点课题，印发《广元市朝天区中小学幼儿园规范化家长学校督导评估细则》，出台《朝天区家长委员会和家长学校建设要求》意见，推进家长学校建设等一系列措施，整合各方力量，真正实现家校携手、家校共育。目前，全区共建成家长基地学校15所；朝天二小等3所学校被“中国下一代教育基金会”“中国关工委事业发展中心”批准为全国规范化家长学校。各家长学校扎实开展工作，有效转变了家长的教育观，促进了家校教育合力的有效形成。
父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任。利用加长版寒假，爸爸妈妈帮助孩子扣好人生第一粒扣子，与孩子一起共同学习，共同成长，这又何尝不是一种意外收获呢？