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教育部扎实开展主题教育
来源:人民日报   发布日期:2019-07-23    点击:161       

聚焦群众关心的热点难点问题,列出整改问题清单;找差距抓落实,坚持边学边改,加强作风建设;提高运用科学理论解决实际问题的能力,将学习成效应用于工作实践中……教育部坚持问题导向,力求取得实效。

■教育部:坚持“奔着问题去”,坚决防止形式主义

教育部党组结合教育实际,坚持“奔着问题去”,“把‘改’字贯穿始终”。

建立问题清单树靶向,破解难题求实效。教育部对照习近平总书记关于教育的重要指示和党中央对教育的决策部署,梳理形成主题教育期间要着力解决的45个突出问题和重点推进事项清单,把其中8个教育热点难点问题作为教育部层面重点推进的事项。针对8个教育热点难点问题,教育部实行集中统一调度,相关牵头司局每两周检查一次工作进展情况,并列入每次领导小组会议议题,针对各单位所列问题清单,加强督促检查。

教育部党组把开展党支部全面整顿作为主题教育重要抓手,检视差距和不足;查实找准问题,制定整改举措,推动党的建设与业务工作相融合;采取谈、评、查、问、诊、督的工作方法,着力解决基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失的问题。

同时,教育部坚决防止形式主义。部党组坚持做到“少通知多提示、少简报多报道、少开会多电话”,开短会,发实文;不对写读书笔记等提出硬性要求,不搞“作秀式”“盆景式”调研,不以工作业务问题代替思想政治问题,不搞书面整改、虚假整改。组建10个巡回指导组,统一部署一竿子插到底,把对直属机关60个单位开展主题教育的督促指导落到实处。

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