近日，苍溪职中邀请专家来校开展教学诊改专题培训，学校中层以上干部、专业带头人、教研组长等40多位教师参加培训。
培训会上，专家就教学诊改的意义、诊改体系的建立、两链（目标链、标准链）的打造、诊改平台建设等方面进行了详细的讲解，并以案例的形式对专业建设方案、专业建设诊改运行、诊改报告等进行详细说明。专家强调，要聚焦学校发展规划，以学校总目标为导向，层层分解目标任务并制定子规划，形成完整目标闭合链，引领学校发展和工作落实；要聚焦学校人才培养质量的提高，要将人才培养的目标从学校贯通到专业、课程，通过课堂教学，落实到学生，最终确保学校发展目标和人才培养质量；聚焦“8”螺旋的建立，以学校发展目标为引领，以制度建设为抓手，以大数据分析与质量监控平台为依托，通过各层面数据画像，从目标完成度、完成质量、预警、发展趋势等方面进行数据分析，开展常态化的自我诊改，及时发出预警和即时跟进调控、改进，促进质量螺旋上升。
通过培训，进一步增强了苍溪职中教学管理人员对教学诊改的认识，明确了教学诊改的目标任务，提高了管理能力和水平。
