为了促进职业教育与普通教育的共同发展，实现资源共享，人才共育，进一步办好升学教育,6月18日，利州中专与实验中学举行普职融通深度合作研讨会。
会前，实验中学校长何荣生一行来利州中专参观，进一步的了解该校教学环境、实训基地及教学设施，对该校的师资、设备设施给予了高度的评价。
会上，利州中专校长李锦从开设专业、师资、学生构成等方面介绍了该校的基本情况。他强调，学校的发展与进步离不开国家的建设与投资，我们要继续向前走，走的更快更好，就不能只“走老路”，就必须另辟蹊径。“普职融通”整合了普通教育与职业教育学校资源，实现普职学校携手合作，资源共享，为学生健康成长搭建多元化的学习平台，为学校人才培养攻略提供了良好的发展空间，是全面实施素质教育的一项新举措。
实验中学校长何荣生介绍了普职融通班的基本情况，他指出，职业学校因其在专业建设、基地建设等方面的原因，在设备、设施上具有普通中学无可比拟的优势，职业学校教师既有较高的专业理论水平又有极强的专业实践能力。职业教育一旦与普通教育有机融合，实施真正意义上的共享，就能实现办学效益最大化。近年来利州中专发展快速，双方要进一步合作,壮大普职融通班，提升学生素质，加快两校联合办学的步伐,把我们两校的普职融通班做好做强，实现明年本科升学的目标。
两校分管教学副校长、相关职能科室、普职融通班班主任、各科任老师对有关问题进行了磋商落实和进行了经验交流。利州中专党委书记杜建新要求任课教师研究历年考情考题，为学生的健康成长搭建多元化的学习平台和良好的发展空间。
