因为新冠肺炎疫情的影响，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应。一些学校陆续开展网上教学，位于偏远农村地区的羊岭小学也不例外。笔者就该校“停课不停学”网上教学的实施情况采访了数位同学。
笔者：网上教学开展几天了？你喜欢这种教学形式吗？
四年级1班王浩林：我们从十号开始的，已经有两天了。第一次看见老师在手机上给我们上课，好神奇哟！而且还可以通过手机屏幕看到其他同学，好开心！
五年级1班杨佳颖：三天了。可以说真话吗？我不喜欢这样的课堂，虽然很新颖，但是我还是更喜欢和老师面对面，同学之间可以讨论，还可以畅所欲言表达我对知识点的看法。网上教学我们只能听，说得少，太憋屈了。
笔者：与学校课堂相比，“空中课堂”的知识你能更快掌握吗？
王浩林:感觉不是很好，因为我们班直播课上大约有30个学生参与，为了减少杂音，老师常常将全体学生静音，我们就无法和老师互动。比如老师讲某一个知识点时，我不理解，想立刻提问，老师却无法听到。带着上一个疑问再继续听课，感觉后面的内容我就听不太进去了。
六年级1班王涛：如果网络不卡，也能听清楚老师讲课的话，感觉效率比课堂教学要好一些，因为没有其他同学的打扰，我能更专心听课，遇到不会的地方，我可以做个笔记，课后再单独问老师，老师也会很详细地讲给我听。
笔者：你在使用学乐云平台听课时，有没有遇到什么困难和障碍呢？
王涛：有，第一天老师第一次上直播课时，刚进会议室就特别卡，完全听不到老师说话，到处都是杂音，特别刺耳，老师一直在群里安慰我们不要着急，大概20分钟后才能勉强听见，但还是有杂音，听不太清楚。
笔者：你觉得网上教学对你最有帮助的一点是什么？
王浩林:因为很多题我父母都不会，我也没有哥哥姐姐。现在有了网上教学，反正只要我有问题，我可以随时给老师发微信，老师会尽快回复我，并给我们细致地讲解，有时候老师还会给我发视频讲题呢，这样的话我就能掌握的更加深刻一些。
笔者：你在网上学习的过程中，有哪些快乐的事情可以与我分享一下吗？
王浩林:当然有啊，比如我们都会把作业传到群里交给老师检查，除了一些同学，大多数都还是很积极的，昨天我的作业还被老师在群里表扬了呢，群里有70多个家长和学生，老师的表扬让我感觉很自豪，特别开心，嘻嘻。
笔者：那有没有让你苦恼的事情呢？
王浩林:也还是有的，因为一天上三节课，语数外都有作业，我不晓得其他同学是不是这样，反正我父母因为疫情，还没有出去打工，所以每天没事就一直在旁边监督我，两个人轮流来。老师检查批改后。他们还要监督我改错，感觉还是特别累，一天多数时间都在看手机，就是看直播、写作业，交作业和改错，昨天改完错都七点多了，有时候感觉眼睛都要看瞎了。
笔者：你们班现在有多少同学在参与直播课的学习呢？有没有没参加的，为什么？
杨佳颖:我们班有40个人，好像只有不到30个人参加网上听课。还有十多个同学没有参与，有些是父母不在家，爷爷婆婆没有智能手机，没有那个条件，有的是家里没有无线网络也无法观看。
……
在如此严峻的疫情形势下，农村孩子依然在艰苦的环境中，用最简陋的设施去适应“空中课堂”。少年强则国强，希望所有的努力都不负韶华。